Osobnostní a sociální výchova - Poznávám sebe i ostatní 6, pracovní učebnice (66-23B) - Eva Německá, Michal Dubec

Popis produktu

Chcete proměnit hodiny osobnostní a sociální výchovy v živou laboratoř interakcí v plném souladu s inovovaným RVP ZV 2025, kde se žáci skrze prožitkové aktivity a jejich reflexi učí skutečně poznávat sebe a druhé? Tato učebnice od autorů Evy Německé a Michala Dubce přináší především podklady pro vytvoření cesty za sebepoznáním, poznáváním druhých a objevováním světa práce a povolání.V čem je tato učebnice zajímavá? Koncepce učebnice upřednostňuje smysluplnou práci s jedním tématem před povrchním záběrem více blízkých témat. Učebnice je koncipována v souladu s Osobnostní a sociální výchovou v revidovaném RVP pro základní školy. Obsah je navržen tak, aby systematicky naplňoval očekávané výsledky učení v oblastech osobnostního rozvoje, sociálního a etického rozvoje a kariérového rozvoje. Celou učebnicí žáky provází fantazijní postavička Tymyján, která v brašně nosí „koření života“ a provází žáky sebepoznáváním, poznáváním druhých a světa. Žáci si sami vizualizují své posuny (mapují svůj pokrok) v jednotlivých oblastech dovedností v sekcích sebehodnocení, což jim umožňuje sledovat vlastní cestu od „nemám tušení“ až po „dokážu přirozeně“. Učebnice klade důraz na prožitek. Nabízí pestrou škálu aktivit, pantomimy, hraní rolí a diskusí, které vyvolávají emoce, zapojují tělo a aktivují myšlení. Co konkrétně učebnice nabízí?Obsah je rozdělen do sedmi tematických kapitol, které pokrývají očekávané výsledky učení, definované v RVP a klíčové dovednosti pro život: Šestá třída? Naše třída! – Budování třídního kolektivu, wellbeing a nastavení pravidel spolupráce. Jak komunikujeme? – Rozvoj verbální i neverbální komunikace a umění naslouchat. Proč se stresujeme? – Praktické techniky pro fyzické i psychické uvolnění v náročných situacích. Každý jsme jiný, ale přesto umíme být spolu – Přijetí jedinečnosti, tolerance a reakce na odlišnost bez urážek. Víme, co cítíme? – Objevování světa vlastních emocí, jejich vnímání a vyjadřování. Učím se učit se – Použití strategií učení, jako je vizualizace, skečnouting a zapojení všech smyslů. Kdo co dělá? Co chceme? – Vhled do světa profesí a jejich přínosů, životní rovnováha a spokojenost. Dopřejte svým žákům dobrodružnou cestu krajinou vztahů a pocitů, která je připraví na reálný život i budoucí profesní růst!